Los niños con problemas para dormir, suele tener problemas para comer

Dos grandes preocupaciones ocupan buena parte de las energías de los padres de niños pequeños: que coman y duerman bien.

Un estudio publicado en la revista Pediatrics determinó que los padres a los que les cuesta dormir a sus bebés y niños pequeños también tendrían problemas a la hora de alimentarlos.

El llamado insomnio de la conducta, por el que un niño se resiste habitualmente a dormir o no puede permanecer dormido, afecta al 30 por ciento de los pequeños de entre seis meses y tres años.
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Fabrican en Japón móviles para niños que sólo llaman a un único número

Aquellos padres preocupados porque quieren dar a sus hijos un teléfono móvil por seguridad, pero temen el uso que los niños puedan hacer de él, encontrarán la solución en poco tiempo más.

En efecto, la firma de telecomunicaciones japonesa Softbank y el fabricante ZTE ha presentado un teléfono móvil diseñado específicamente para niños, que será seguro porque solamente podrán llamar a un solo número, seguramente el de papá o mamá.

Y al mismo tiempo, los padres sabrán que pueden ubicar a sus hijos en todo momento, estando permanentemente comunicados con ellos.
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Antes del año, los niños relacionan el tamaño con la jerarquía

Entre los ocho y diez meses los bebés no saben hablar, pero sin embargo son capaces de entender que el tamaño tiene relación con el poder.

Tal como en el reino animal, donde los machos elevan su pelaje o sus plumas para mostrarse más imponentes, de la misma manera los niños saben a esa corta edad que la dominación social con la talla, demostrando así que tan rápido los bebés adquieren aptitudes sociales.

Para realizar el estudio – dado que a esa edad no pueden responder preguntas – se observó las reacciones de los infantes ante la interacción de muñecos: cuando el muñeco más pequeño ‘vencía’ al grande en las imágenes, los niños se quedan mucho más tiempo mirando la pantalla que cuando, como ellos esperaban, era el grande el que salía victorioso.
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Los bebés pueden entender que otras personas piensan de forma distinta

Según un estudio publicado en la revista Science, realizado en la Academia Húngara de las Ciencias de Budapest, indica que los niños de pocos meses de vida pueden darse cuenta que hay personas que piensan diferente a ellos.

Hace no mucho tiempo atrás se pensaba que las capacidades de la mente no surgían hasta que los niños tenían tres o cuatro años de edad, pero estudios más recientes determinaron que prácticamente nacemos con muchas de las aptitudes que consideramos “sociales”.
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Los niños consumen demasiada cafeína, indica un estudio

El Centro Médico de Nebraska en Ohama, Estados Unidos, realizó un sondeo entre 228 familias con pacientes pediátricos, para llegar a la conclusión de que el 75 por ciento de los niños entre 5 y 12 años consumen demasiada cafeína, a través de bebidas y refrescos.

Así, se interrogó sobre los hábitos de bebidas y refrescos que consumieron estos niños a diario, para concluir que los resultados son para preocuparse: la ingesta promedio diaria fue de 52 mg en el grupo de menores de cinco a siete años y hasta de 109 mg diarios en los de siete a 12 años.
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Prurito genital en niñas de corta edad

Es bastante común que las niñas de tres o más años se quejen de picor en el área genital. En ese caso, la mamá debe comprobar si aparecen manchitas amarillas en la ropa interior.

De constatarse la presencia de estas manchas, hay que consultar al pediatra que recetará una medicación, puesto que se trata de una infección menor y sin gravedad, pero que requiere tratamiento para aliviar las molestias.

Se trata de una vulvovaginitis, que en niñas de corta edad generalmente es causada por un hongo, la cándida albicans. Presente en la flora habitual de la vagina, algunas situaciones hacen que crezca la población y cause molestias. Además del prurito, el cuadro suele acompañarse de flujo vaginal amarillento.
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Recomiendan anotar el número del móvil en el brazo de los niños en las vacaciones

Se acerca la Navidad, fecha en las que las familias aprovechan, entre otras cosas, para pasear todos juntos, salir de compras y demás.

Esto significa grandes aglomeraciones en todas partes, y el potencial riesgo de que los niños se extravíen. Previendo estas situaciones, las autoridades policiales recomiendan anotar en el brazo de los niños el número de móvil de alguno de sus padres, para que rápidamente puedan ser ubicados en caso de que se pierdan.

Claro está que la primera recomendación es no perder de vista a los niños en sitios concurridos, pero si esto ocurre, el número de móvil será de gran ayuda.
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La etapa de los “no” del niño

Entre los dos años y dos años y medio, notarás que tu hijo se pone algo “rebelde” y que contesta a todo que “no”, y que tiene una constante voluntad de desobedecer las órdenes e indicaciones de papá y mamá.

Es una etapa bastante difícil: la etapa del “no”,  que requiere de toda la paciencia que se pueda disponer. Pero la buena noticia es que esto es signo de que el desarrollo del niño avanza con normalidad.

Es que es la forma que el pequeño encuentra para definirse como un ser autónomo, y comienza a sentir que puede ser relativamente independiente. Esa necesidad de hacer las cosas solo es sana, y en vez de ofuscarse con él hay que tratar de alentarlo.
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Algunas pautas para fomentar en el niño la autoestima

Es muy importante en la tarea educadora de los padres que los niños reciban suficiente estímulo para generar una autoestima que los acompañe en la vida, los ayude a disfrutar sus experiencias y a lograr sus metas.

Para que el niño crezca seguro de sí mismo, los papás pueden guiarse por algunas pautas que los ayudarán a cumplir este importante objetivo.

Veamos entonces algunas simples cuestiones que podemos tener en cuenta para ayudar a que los niños desarrollen su autoestima.
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El amigo imaginario de los niños

Entre los tres y los ocho años es absolutamente normal que los niños hablen de su “amigo imaginario”, al que seguramente le pondrán nombre. Se trata, incluso, de una importante parte de su desarrollo.

No es nada para alarmarse sino todo lo contrario. Ese mundo imaginario es el que permitirá que defina realidad de fantasía. Y lo ayuda, además, a enfrentar sus impulsos negativos como miedo, enojo, celos, mentiras, mientras él representa el papel del “bueno”.

Sirve además para que el niño se conozca a sí mismo y vaya desarrollando su personalidad. Es una expresión de imaginación y realidad, ayudando al niño a divertirse solo de una forma sana.
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